OBJECTIFS : – Repérer les dysfonctionnements et pathologies du bâtiment afin de mieux renseigner vendeur et acquéreur – Identifier les principaux désordres (parties communes intérieures, extérieures et les Équipements) – Distinguer les désordres rédhibitoires des désordres anodins MOYENS PÉDAGOGIQUES Animation …
OBJECTIFS : – Repérer les dysfonctionnements et pathologies du bâtiment afin de mieux renseigner vendeur et acquéreur – Identifier les principaux désordres (parties communes intérieures, extérieures et les Équipements) – Distinguer les désordres rédhibitoires des désordres anodins MOYENS PÉDAGOGIQUES Animation …